《梁启超讲国学》 (大师讲国学文库)作者：季风编著【EPUB】

ml13802

《梁启超讲国学》 (大师讲国学文库)作者：季风编著【EPUB】



　　内容简介
　　国学经典，作为中国传统文化精华的传世之作，思考和表达人类生存与发展的根本问题，其智慧光芒穿透历史，思想价值跨越时空，历久弥新，是中华民族伟大的精神财富。
　　阅读国学经典，是一种以一当十、含金量极高的文化阅读；
　　阅读国学经典，可以看成败、鉴是非、知兴替；
　　阅读国学经典，可以陶冶情操、增加才情；
　　阅读国学经典，可以改进思维、把握规律，增强哲学思考和思辨能力；
　　阅读国学经典，可以知廉耻、明是非、董荣辱、辨善恶；
　　阅读国学经典，可以吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素养和精神境界。
　　精彩书评
　　弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。
　　——胡锦涛
　　中国传统文化塑造了中华民族醇厚中和、刚健自强的人文品格和道德标准，不仅对中国的经济和社会发展发挥着巨大影响，也为中国人的世界观和行为方式的形成奠定了基础。它的影响一直延续至今。
　　——温家宝
　　优秀传统文化书籍包括历史经典、文学经典、哲学经典、伦理经典等多个方面。领导干部要通过研读历史经典，看成败、鉴是非、知兴替，起到“温故而知新”、 “彰往而察来”的作用；通过研读文学经典，陶冶情操、增加才情，做到“腹有诗书气自华”；通过研读哲学经典，改进思维、把握规律，增强哲学思考和思辨能力；通过研读伦理经典，知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，培养健全的道德品格。总之，要通过研读优秀传统文化书籍，吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高人文素养和精神境界。
　　——习近平

　　目录
　　出版前言
　　序言 治国学的两条大路
　　第一篇 要籍解题及其读法
　　自序
　　《论语》《孟子》（附论《大学》《中庸》《孝经》及其他）
　　《史记》
　　《荀子》
　　《韩非子》
　　《左传》《国语》
　　《诗经》
　　《楚辞》
　　《礼记》《大戴礼记》（附《尔雅》）
　　第二篇 梁启超讲史
　　中国之旧史
　　史学之界说
　　历史与人种之关系
　　论正统
　　论书法
　　论纪年
　　第三篇 梁启超说先秦诸家
　　论周末学术思想勃兴之原因
　　论诸家之派嗣
　　先秦学派与希腊印度学派比较
　　第四篇 梁启超谈儒
　　鲁家思想
　　其一
　　其二
　　其三
　　其四——孟子
　　其五——荀子
　　儒学统一时代
　　其原因
　　其历史
　　其派别
　　其结果
　　清代儒学
　　清代经学之建设——顾亭林 阎百诗 附：胡朏明 万充宗
　　清代两畸儒——王船山 朱舜水
　　清代程朱学派及其依附者——张杨园 陆桴亭 陆稼书 王白田 附：其他
　　第五篇 梁启超释佛
　　中国思想史上的佛学时代
　　发端
　　佛学渐次发达之历史
　　诸宗略纪
　　中国佛学之特色及其伟人
　　佛教教理在中国之发展
　　中国佛法兴衰沿革说略
　　一
　　二
　　三
　　四
　　五
　　附录 佛教大事表
　　粱启超谈玄奘
　　一
　　二
　　三
　　第六篇 梁启超论道
　　道家思想
　　其一
　　其二
　　老学时代
　　梁启超年谱